L’organisation et le management

Problématique

Quelque soit le poste occupé ou les tâches exécutées, tous les employés devraient avoir une connaissance minimale de ce qu’est une organisation.

Objectifs et contenu

L’organisation est expliquée aux participants dans ses principales dimensions :sa mission, ses valeurs, ses principes organisationnels, sa structure, l’organisation du travail, la prise de décision, le climat de travail, les changements organisationnels, etc

Méthodologie d’enseignement et d’apprentissage 

Exposés théoriques illustrés par des exemples concrets tirés de l’expérience terrain du formateur; échanges entre les participants.

Description des outils pédagogiques et de l’équipement

PowerPoint de l’activité; tableau à encre sèche ou flip-chart avec feutres; cahier du participant.

Ergothérapie et inaptitude

Description 

L’ergothérapeute peut être appelé à aider à documenter le degré d’autonomie d’une personne lorsqu’il y a des répercussions sur ses capacités à gérer sa personne ou ses biens. Sa contribution à l’évaluation des habiletés fonctionnelles aide à préciser les capacités et incapacités, les risques à la sécurité et à la santé, et le choix d’interventions et de mesures pour protéger la personne.

Objectifs 

Adapter l’évaluation ergothérapique au contexte particulier de l’inaptitude et des régimes de protection, acquérir des notions de base sur les différents régimes de protection, appliquer un processus d’analyse permettant de raffiner son jugement clinique sur le degré d’autonomie et de sécurité en lien avec l’inaptitude, partager ses connaissances sur des interventions et mesures visant à atténuer les risques identifiés et protéger la personne et développer une structure de rapport adaptée à cette démarche.

Clientèle visée 

Ergothérapeutes

Contenu 

Démarche clinique ; concept d’inaptitude ; enjeux cliniques, éthiques et légaux ; régimes de protection ; outils cliniques d’évaluation : grille d’analyse fonctionnelle de la sécurité, gestion des risques, particularités des différentes clientèles et milieux cliniques.

Méthode pédagogique 

Exposés théoriques, analyse d’outils d’évaluation, exercices et analyse de vignettes cliniques.